Добавлено (11.04.2009, 07:59)
---------------------------------------------
Donna,
Я переделаю ту часть которю выложил и если вы не против выложу с исправлениями...
(Надо же совершенствоваться)

Добавлено (14.04.2009, 18:54)
---------------------------------------------
Подскажите пожалуйста...
Что в описании города самое важное и обязательное?
(Что-то тяжко мне город описывать,слишком много всего.не хочу занудствовать и затягивать с описанием города так что хочу узнать-что самое самое...важное...?)
Сзаранее благодарю...

P.S. Ни в коем случае - подробных описаний. Приветствуется - своеобразный оттенок. Город можно охарактеризовать одним предложением, ярко и насыщенно. Именно таким он и запомнится читателю Сейчас пример не приведу, ибо засыпаю.

Добавлено (15.04.2009, 16:08)
---------------------------------------------

Суммируя все прочтенное - и ваш опус и комментарии к нему, скажу так - ести мысли у вас текут рекой, как вы сказали, то не ставьте на этой реке запруды, пишите. И параллельно читайте дидактический материал, то бишь, учитесь, совершенствуйтесь. Но писать все же продолжайте. По мере обучения и написания, вы и стиль подправите и многие ошибки обойдете. А потом, как допишите, вернитесь в начало и - правьте. Вот увидите, вы сами поймете, что там не так, и что с этим делать. Я, например, так в свое время и поступила. Ничего сложного в этом нет. Так что не заморачивайтесь - пишите. Если на самом начальном этапе будете себя все время останавливать, далеко не уйдете. Человек, думающий о том, правильно ли он ходит, начинает падать на каждом шагу.

И еще. Никогда не ориентируйтесь на пропиаренные "шедевры". "Эрагон" написал подросток... И в кино играют младенцы, и Мадонна пишет сказки, и слоны пишут картины, но это ничего не значит. Учитесь на хорошем, а не на раскрученном. И будет вам счастье!

Что касается вашего произведения. Все-таки постарайтесь хоть немного привести в порядок синтаксис. Я понимаю, что автор - не редактор, он не обязан обладать стопроцентной грамотностью, но все же грамотность - вежливость автора. Хаотичность в знаках препинания очень затрудняет прочтение.

Далее, насчет описания города - вам, кстати, очень хороший совет дали.
От себя добавлю, если хотите, чтобы описание было динамичным, не пишите "пластом", а включите описание в действие. Либо осветите город с точки зрения героя, учитывая его восприятие, либо вообще, походя, короткими вставками.

Еще такой момент. Определитесь, от чьего имени пишет автор. Либо он у вас, как уже было сказано, вездесущ, и отвечает за чувства и мысли всех персонажей, либюо только за главного героя. Во втором случае чувства и мысли других будут от нас скрыты, и мы сможем их видеть только через призму главного героя.

Добавлено (15.04.2009, 20:05)
---------------------------------------------
На днях попытаюсь выложить синопсис(надеюсь накалякать) и отрывок с описанием города.
Почему не сейчас?!-Я пишу от руки(на бумаге)не могу писать на клавиатуре(мыслей нет)

Добавлено (19.04.2009, 06:19)
---------------------------------------------
Pre_historik, SID17, Donna, Мэйо, Mirra, и все остальные...
Очень хочу услышать вашу критику, мнение, коментарии к синопсису.
Это конечно вряд - ли сойдет за синопсис, но здесь передается идея всей моей книги.(в общем краткое изложение с коментариями.)
Меня интересует - как вам сама идея?!
Очень жду и надеюсь:

Том – шестнадцатилетний парень, волшебник из состоятельной семьи, живет со своими родителями в долине Андар. Через пять дней ему исполняется семнадцать. Отец работает в сенате – главном, управленческом здании, расположенном не далеко от долины – в городе Рейсон. Вся жизнь Тома заключается в том, что он учится в школе, занимается спортом – легкой атлетикой, гуляет со своей подругой Линн…
Линн для Тома – друг, помощник, да и, в конце концов, она ему нравилась.
Последние несколько дней ему начинают сниться странные сны, скорее похожие на видения, в которых ему видятся леса и странные статуи. Через пару дней в дом приходит дядя Сэм и сообщает, что на день рождение Тома явится, не сможет. Он дарит Тому магическое кольцо, которое делает своего хозяина не видимым (по его желанию). За два дня до дня рождения Тома проходит юбилей мамы Линн. На следующий день отец прийдя с работы сообщает, что Ардон убивает и похищает сенатских работников, следовательно, им придется принять в дом одного из сенатских воинов, в качестве охраны. Во всем волшебном мире ходят слухи об убийце – Ардоне, который стремится править всеми волшебниками.
На свой день рождение Том от родителей получает подарок в виде меча. Когда праздничный день начинает клониться к вечеру Том и Линн отправляются к морю, находившемуся неподалеку от дома, оставляя своих родителей праздновать дальше. Вернувшись домой Том обнаруживает, что весь его дом разрушен и никаких следов жизни нет. Обыскав завалины Том до конца убеждается, что не его, не Линн родителей нет. Однако тут же видны следы битвы, на что и указывает кровь. В безумном страхе и гневе Том оседлав Чика летит к дому Линн. Чик – сторг (существо с мордой орла, четырьмя лапами льва и огромными крыльями) как оказалось в битве не был, так как летал поохотиться. Поняв, что родители Линн не вернулись они в троем возвращаются к дому Тома, чтобы еще раз все осмотреть…
Объятые неудержимой жаждой мести, они направляются на поиски Ардона.
На своем пути они встречают Рота – гнома, которого прогнали сородичи за содружество с эльфами, так как эти два народа очень враждовали. Так – же они встречают мудреца, который помогает им информацией, рассказав о грядущей опасности всему миру. От мудреца Том и Линн узнают что на земле существует два мира которые не видят и не взаимодействуют с друг другом. Оказывается что кроме первого мира - мира волшебников в котором они и живут есть второй – мир простых людей не умеющих пользоваться магией и выживающих только с помощью неведомых Тому и Линн технологий (это наш мир.)
(идея миров заключается не в том что где то на земле часть волшебников, и часть людей…А в том что эти миры как два слоя. Т.е если посмотреть со стороны на эти миры то это будет выглядеть подобным образом – волшебники, не видя людей, проходят сквозь них, если в мире волшебников на одном месте поле, то в мире людей там может проходить скоростная магистраль…)
Опасность заключается в том, что эти миры могут соединиться если не появится новый РАЙХАНГЕЛ(название моей книги – РАЙХАНГЕЛ. рождение).Кто такой райхангел друзья не понимают и закончив разговор с необычным мудрецом отправляются в предполагаемое место нахождения Ардона. По пути туда в их мир попадает мальчик пятнадцати лет из города Санкт - Петербург. Приняв его к себе Том и Линн начинают ему рассказывать о их мире и о том как он возможно попал сюда. На разъяснения у них уходят недели и результат практически нулевой так как Алексей не верит им и тому, что видит вокруг себя. В конце концов немного приспособившись к жизни, Лёша начинает рассказывать о себе – о том, как он жил на вокзале, (Алексею понадобилось много времени, чтобы объяснить друзьям, что же такое вокзал…),искал деньги на хлеб воровством, и тому подобное… В предполагаемом месте Ардона не оказывается, но зато они встречают его воинов – рассов (очень сильных волшебников перешедших на сторону Ардона, который в свою очередь является простым волшебником, отличающимся только своей безграничной магической силой.) В битве Том и Линн чуть ли не погибают и начинают «удирать». Один из преследователей погибает от лап Чика, но все же в последний момент успевает метнуть свой меч в Линн. Перепуганный за жизнь своей подруги Том закрывает её собой и меч попадает в него (в правое легкое)…
Чудом выживший Том после своего трехдневного безсознания просыпается и видит, что у него нет никаких ран, находится он в горных лесах, вокруг него сияющие лица Линн, Рота, Лёши и на его удивление эльфов. После долгих объяснений эльфов Том понимает, что спасли их из логова рассов именно эльфы, а точнее ангелы – эльфы (эльфы с крыльями которые являются элитным войском эльфов, если конечно не считать архангелов – вышестоящих воинов – ангелов. Всеми этими войсками – ангелами и архангелами руководит райхангел, который как оказывается погиб в бою с Ардоном). Линн в свою очередь становится хранительницей эльфов, и их священных статуи…
Рану как объяснили Тому эльфы – залечить было невозможно. Рана сама заросла, когда Тома в безсознание принесли в их священные эльфийские леса. Позже найдя статуи в лесах, Том получает от них дар – он становиться Райхангелом и у него начинают расти крылья. Ангелы и архангелы очень возмущены тем, что их командующим стал семнадцатилетний парень, ничего особо не знающий о технике боя и уж тем более тактике боя.Что касается Алексея то его здесь считают изгоем хотя королева эльфов приказала чтобы к нему обращались с должным уважением. По приказу королевы эльфов Тома начитают обучать военному делу, Чика отправляют на сражения, (это в свою очередь послужило большому скандалу между Томом и королевой), Линн начинают обучать магическому искусству взращивать, облагораживать и сохранять в первозданном виде а Алексея отдают в ряды воинов – эльфов.
Пробыв около трех месяцев у эльфов Том, Линн и Алексей узнают что Ардон затевает начать крупномасштабную воину. По донесённой инфорации они узнают что Ардон старается привлеч на свою сторону всех кого только можно и нельзя – кентавров, гномов, драконов обитающих на далеком острове и даже гоблинов. В ответ королева отдает приказ Тому чтобы он летел к кентаврам и к драконом желая опередить Ардона. На своем пути в леса кентавров Том встречает огромное количество рассов во главе с неведомым магом (этот маг во второй книге окажется сыном Ардона). После кровопролитной битвы Том и его шестнадцать архангелов почти одерживают победу,…но маг оказывается настолько сильным что им приходится бежать с поля боя.
Они долетают до лесов кентавров, где их берут в плен, так как кентавры плохо относятся к эльфам и во избежание подставы…
На этом первая книга заканчивается.

Немного о второй:
В плену у кентавров Том и его четыре архангела (выжившее после боя с магом в первой книге.) знакомятся с Фэй – магом умеющим управлять погодой (это женщина).
Алексей из нашего мира оказывается не так прост, как думали эльфы…Его умения выживать, обманывать и воровать сыграют большую роль.
Линн сбегает от эльфов на поиски Тома.
На нашей стороне появляются новые союзники, в то время как армия Ардона намного сильнее и больше.
Том, Линн находят своих родителей,…но случается большая беда…
После возвращения к эльфам, все идут на битву с Ардоном, в которой погибает огромное количество наших воинов,…но в замен мы получаем оружие – ценного союзника благодаря которому есть надежда победить Ардона…

Добавлено (19.04.2009, 19:08)
---------------------------------------------
Про третью мыслей меньше всего, только самые важные.Но как примерно появится идей больше - тоже выложу.

У вас где-то мелькнуло :"командующий над расами". Командующий может быть чем-то или кем-то, но не над чем-то и не над кем-то.
Проредите такие понятия как "напрвление полета", "высокая скорость" - от них отдает чем-то техническим.
И вообще все - проредите. Не стройте сложных предложений, уберите неудобоваримыва\е для вас слова. Они вам неудобны, но вы ставите их потому что так надо, так красивше. В результате онип стоят так, что их неудобно читать. Лучше пишите проще, но качаственней. Не нагромождайте массивы текста просто для красоты. Добивайтесь точности и лаконичности при выражении собственой мысли. Работайте над точностью формулировок. не лейте воду. Антон Палыч Чехов десятки раз перечитывал свои рукописи, будучи уже признанным автором, и по пять раз правил каждое слово, добиваясь точности выражения мысли. Не лепите. Не спешите. Читайте. И работайте.