| Fredi_Hozar | Дата: Понедельник, 24.12.2018, 22:38 | Сообщение # 1 |
 гвардия
Группа: Модераторы
Сообщений: 122
Статус: Не в сети
| Не закончен. Орфографию и пунктуацию можете не трогать.
1.
Правда не знаю, чем руководствовались мои предки, но выпал я из материнского мешка в топку ровно через год и один день после развала СССР. Как оказалось, жизнь мне досталась просто «потрясающая». Буквально каждый прожитый год оседал в моём сосуде жизни слоем пепла, принесённым из многочисленных детских больниц ужасов. Да, я был слабым, непригодным для жизни существом. Тем не менее, муками родителей и докторов я остался жить.
***
Виды из больничных окон наводили тоску, кроме разве что Волги, я любил наблюдать, как по голубой глади снуют паромы с людьми, у которых всё хорошо. Правда, так везло редко, в основном приходилось глазеть на облупившиеся домики других отделений, полусухие, скрюченные деревья на отожравшихся на больничных харчах собак напоминавших маленькие бочонки. Целые месяцы пролетали за бездельем, из развлечений радио на батарейках, несколько детских книжек и пара, привезённых отцом из дома игрушек. Правда, когда болеешь и делать особо, ничего не хочется. Только лежать и ждать выздоровления.
Два, три или даже четыре раза в день к моей палате подъезжала громыхающая тележка. Через секунду «белый халат» с безразличным лицом появлялся рядом с моей койкой, обыденно без ужаса в глазах (в отличие от меня) он смотрел на шприц и выпускал вверх фонтанчик лекарства, который впоследствии оставит белые пятна на линолеуме. Острый запах спирта ударял в нос, звучал хруст мышц под тупой русской иглой. (Как я не пытался расслабить ягодицы, в последний момент они снова предательски сжимались) Я кричал и смотрел в полные боли глаза матери. Буд-то кололи её, а не меня.
Нет, нет, я не жду жалости, не подумайте. Уверен у каждого из вас, есть истории из детства, где вы страдали не меньше моего. Всё это было давно. Многое уже забыто. Были в тогдашней жизни и приятные моменты, я провёл множество времени, гуляя летними деньками, с подругами. (Во дворе нашей пятиэтажки не было не одного мальчика моего возраста, только я и три девчонки) Уже тогда я начинал постигать женскую логику и образы мышления которые у двух из них отсутствовали напрочь. Мы играли во всякую бабскую чушь, магазины с листиками вместо денег, пластиковая посуда, в которой мы готовили супы и каши из листьев и прочих подручных ингредиентов. Мы играли в куклы. Да приходилось делать и такое, чёрт бы их побрал, как я это ненавидел. В войнушки эти сучки почему-то со мной не играли. Были, и не плохие игры, активные весёлые, иногда опасные, такие как лазанье, по деревьям на высоту третье этажа, (почему-то выше я боялся, видимо подсознательно знал свой запас прочности). В основном, запомнилось хорошее. Я считаю, что детство было добрым.
Потом моя жизнь резко переменилась. Началась школа. Меня встретил уютный класс, залитый тёплым жёлтым светом, двадцать семь незнакомых мне семилеток впервые расселись за удобные белые парты. Над доской весел красивый алфавит, на стенах несколько картин маслом с тёплыми пейзажами, в конце класса шкафы с разной всячиной и длинная вешалка.
Мою первую учительницу хвалили несколько знакомых моей мамы, и я заочно был рад, что попал именно к ней. Валентина Александровна вела у нас все предметы, даже физкультуру. Девочек она сразу же научила стучать, (эту способность они сохранили до конца школы). Стоило чему-то произойти, как девочки все хором вставали и закладывали нас с потрохами. Мальчишки были не так глупы и вскоре научились, держали языки за зубами. Ещё она любила кидать наши тетради, по классу уверяя, что наша работа достойна, валяться на пыльном полу. С первых классов начались поборы на ремонты и нужды класса, в конце всегда добавлялась фраза «по желанию» но в то же время кто не сдавал деньги, дети тех становились вечным примером непослушания, а учительница не упускала возможности напомнить родителям и детям, что родителе той или того не СДАЛИ ДЕНЬГИ!
Начальная школа закончилась, к этому времени я окреп и перестал каждой год валяться по больницам. Я, конечно, был частым гостем, но не таким как прежде. Мои одноклассники тоже подросли, окрепли и успешно превратились в дегенератов, я презирал больше половины из них и не молчал об этом. Нет, я не подходил к задире, что больше меня на голову и не кричал в его ослиные глаза: «Ты жалок, туп и не имеешь собственного мнения!» Это случалось в те моменты, когда я попадался кому-то, кто хотел доказать, что он сильнее меня. Такое происходило постоянно. Это было так: К тебе подходит парень в лучшем случае на половину больше тебя, а я был худым, очень худым и слабым из-за постоянных болезней. И вот этот парень начинает тебя задевать, развивать конфликт, кто-то вроде меня (такой же слабый и немощный) сразу давал заднюю, он понимал, что бороться попусту нет смысла, соперник больше и сильнее! Но нет, только не я. Я почему-то этого не делал, я говорил тому сукину сыну в лицо все, что о нём думал, стоит заметить я тогда не думал ничего хорошего. Такие стычки заканчивались всегда одинаково, меня били. Часто не сильно, так для галочки. Победил слабейшего теперь можно попробовать себя и с кем-то покрепче. Такой вот многоуровневый рейтинг школьной репутации. Своеобразная шкала силачей. Могу заметить, что тот, кто начинал с подобных мне часто так и не поднимался выше предпоследних. Они оказывались никчёмными, безвольными слабаками, мечтающих поднять себя хотя бы в собственных глазах. Где-то к пятому году всего «веселья» моя нервная система не выдержала и сдала позиции. К существующим проблемам прибавилась ещё одна. Постоянное нервное напряжение вылилось в проблемы с кишечником. Только я собирался в школу, как начинались позывы в туалет и дикие боли в животе. В результате я перестал попадать на первые уроки. В место них я сидел в сортире пытаясь унять свой кишечник. Позднее я начал пропускать целыми днями. Успеваемость падала, с хорошиста я скатился в троечники и потом и в двоечники. Восьмой и девятый класс я практически не видел. Школа стала для меня местом пыток. Два дня в неделю, всё на что я был способен. Дабы не выглядеть больным и ущербным я выбрал роль прогульщика разгильдяя, вроде мне плевать на школу, я хожу в нее, когда мне вздумается, а не когда вздумается моим кишкам.
***
Лечиться я пробовал.
Не раз с родителями мы приезжали к очередному супер-специалисту, который чуть ли не с порога заявлял: «Ой, да не волнуйтесь, таких как он, я вылечила два десятка»
Не знаю как предки, а я им верил, первым, наверное, пятью… Я проходил обследования, которые говорили, о том, что я абсолютно здоров. Гастроэнтерологи менялись один за другим. Я пил таблетки горстями, порошки пакетами, микстуры литрами. И ничего во мне не менялось, кроме как печень становилась больше, а недоверие к людям в белых халатах стремительно снижалось. Меня лечили от всех кишечных заболеваний, что были похожи по симптоматике. Проверяли на аллергии. Пытались выявить паразитов. Результат оказался отрицательным четыре раза, но доктор сказал: «эти паразиты отлично маскируются, всё равно пройди курс лечения» Он исписал лист с обеих сторон и отдал мне. Лекарств было штук двадцать. Первая половина лечения должна была так сказать расшевелить моих сожителей, подготовить поле действий, потом шла одна здоровенная глистогонная таблетка. Я предварительно прочитал отзывы о ней и был весьма напуган. Побочных действий было множество и все они разные, непохожие. Кто-то из выпивших не ощущал ничего, таких было меньшинство конечно, остальные срали, блевали, теряли сознание, тряслись в лихорадке, ощущали разные виды галлюцинаций. Написано, что при смерти паразитов те выделяли сильные токсины в организм и чем их больше, тем сильнее отравление. Я выпил таблетку и сел на кровать в ожидание чуда исцеления (меня снова обнадёжили). Где-то час в моём животе бурлило как в батареях в бабушкином доме и потом всё стихло. Наутро я проснулся в собственной кровати и прислушался к ощущениям. Не заметив изменений, я вышел на кухню. Подошёл к открытому окну и вместо дуновения свежего ветерка я ощутил сильный запах горелой резины, я долго высматривал, выискивал, что же там горит, но никакого дыма не обнаружил. Днём запах гари пропитал уже всю квартиру. Я достал родителей вопросом, что же там всё-таки горит и воняет? Ответ был: ничего, и запаха никакого нет.
Так я познакомился с обонятельной галлюцинацией. На свежем воздухе я ощущал сильнейшую вонь горелой резины, в помещениях почему-то запах был слабее. Так со сморщенной от неприязни рожей я проходил неделю, потом запах постепенно прекратился. Третья часть лечения, должна была вывести все токсины из организма и по словам доктора я здоров как бык, но как не сложно догадаться не тут то было…
Однажды сидя в кабинете у специалиста по больным человекам космического масштаба мне заявляли, что я вру и у меня ничего болеть, принципе не может. Все органы у меня здоровы. Это жутко меня взбесило.
- Если, по-вашему, я здоров тогда зачем, я отвожу вам деньги? Откуда боли в моём животе, что заставляют терять сознание, от чего не могу прибавить и грёбанного килограмма за год!!! – заорал я и вышел, хлопнув дверью.
После этого моё «лечение» приостановилось. Я продолжал жить без надежды, если это можно назвать жизнью.
***
В девятом классе большинство одноклассников заговорили о том, как они хотят уйти из школы и продолжить обучение в других заведениях. Я так же обдумывал эту идею. Но оценив свои силы, понял, со своими проблемными кишками я вряд ли смогу попадать на пары вовремя. Моим единственным выходом оставалось заочное обучение, для которого требовалось окончить одиннадцать классов. Я остался в надежде, что все те кто, так мечтали уйти, сдержат своё слово и дышаться станет легче.
Экзамены, мы написали удовлетворительно, лично я удачно списал математику и физику. С обществознание и русским справился сам.
Лето проскочило и вот он десятый класс. Жара, мы стоим на заднем дворе школы на линейке в белом и чёрном. Я всматриваюсь в ряды первоклашек и до сих пор не верю, что из тридцати двух человек мы недосчитались всего двоих и то девочек. Все их разговоры оказались пустышкой, собственно, что ещё от них можно ожидать. Все поголовно балаболы. Тем неимение они всё ещё тут, со мной, спасибо, обеспечили мне ещё два года ада.
Учебный год начался. Погода резко переменилась на осеннюю. Только вчера мы обливались потом на линейке, а сегодня впору надевать свитер.
Всем скопом мы сидим у класса английского языка, ждём новую училку. Этот кабинет год назад был переоборудован из технического помещения, в нём всегда пахнет сыростью, потому-что окна глухие и не открываются. Три стены выходят на улицу, потому зимой тут стоит такой холод, что приходится заниматься в куртках. Одноклассники обсуждают нашу новую учительницу (которую я ещё не видел) Аллу Николаевну, её перевели к нам с соседней 15 школы и Антон Пирогов рассказывает нам, что её выгнали за взятки и взяли к нам, потому что не нашли никого лучше. Я не верю в это, но всё равно слушаю от скуки. Под конец перемены она появилась. Весёлая, жизнерадостная свиду лет сорока с ярко-рыжими короткими волосами.
Свой первый урок она провела осторожно, прощупывая всех нас по отдельности. Интересовалась кто, на что способен и как подготовлен. Она общалась с нами вежливо и действительно пыталась нас учить с самых первых дней. В отличие от прошлого учителя двадцатипятилетней Ольге Андреевны. Она до беременности то не особо нами интересовалась, а после того как у неё начал расти живот мы просто сидели на её уроках и занимались своими делами, а она не вылезала из телефона.
В октябре к нам в школу заявились представители Экономического колледжа и представили нам свою программу. Поскольку девяносто второй и третий год не был богат на детей, заранее за них начали борьбу все вузы города. Нам предложили начать учиться в их заведении параллельно со школой. Всё должно было проходить так: с вуза к нам четыре раза в неделю будут приезжать преподаватели и после уроков проводить свои пары. Два года, что мы проучимся, таким образом, зачтут за первый курс и когда придёт время, мы поступим сразу на второй без каких либо экзаменов. В ту пору нас пугали «ЕГЭ» новым идиотским экзаменом, мы как раз попадали на первую опытную программу. Я прикинул, что вариант реально не плох, я отучусь и пойду на заочку как и хотел, а на ЕГЭ буду сдавать только обязательные предметы. Я согласился и выбрал своим направлением информатику, а вместе со мной её выбрали ещё четырнадцать человек из нашего и параллельных классов.
Преподаватели ездили к нам почти исправно, мы писали лекции, сдавали экзамены. Такое обучение мне пришлось более по вкусу, чем школьная программа, от которой я отстал на столько, что уже совершенно не понимал, о чём говорят на уроках.
Вернёмся на Английский.
Не один учитель не шёл нам на встречу, так как Алла Николаевна. Несколько раз мы просили её вместо урока разрешить нам списать контрольную у «Б» класса (у них она прошла уроком ранее и листки с решением любезно перешли к нам) Она разрешала занять урок взамен на качественную домашку. На такую любезность наш класс отвечал свинским поведением на уроках, пару раз даже проскакивали оскорбления в адрес учителя. Все бесчинства начинались с подачек Антона Пирогова, а его «команда» шакалят принималась подражать вожаку. Я же сидел в смятении, сгорая от стыда за такую плату за доброту. Моё воспитание не позволяла участвовать в травлях учителей (это была одна из причин моего изгнания из общества). Но по мне так лучше вообще без общества, чем такое.
Все кто пытался нам как-то помочь получал в ответ только неуважение. За это я ненавидел наш класс и себя вместе с ним, потому что не мог встать и вступиться за учителя, я боялся эту «стаю», из которой давно и безвозвратно выбыл. Такое отношение проявлялось и на других уроках.
Особо мне было жаль Лидию Михайловну. Эта женщина ещё у моего отца преподавала географию, а сейчас на добровольных началах возглавляла кружок по краеведенью. Когда в школе случалось заболеть или срочно уехать учителю и уроку грозил срыв, то заменить, просили именно её, подозреваю, что бесплатно (жила она не далеко от школы).
Я сидел за своим местом и наблюдал, как хрупкая бабушка, стоя у доски, пыталась сдержать ораву неуравновешенных беснующихся подростков. Тихим по природе голосом она беспрестанно повторяла «Пожалуйста, ведите себя тише». Пытаться провести урок она давно уже перестала.
***
Если бы мне дали возможность оценить себя на знание английского я бы смело ставил двойку.
Нина Ивановна наша классуха по возможности объявляла нам о грядущих днях рождениях учителей, что бы мы могли заранее подготовиться и поздравить. Я всегда старался поздравить учителя, что бы подмазать свою тройку ведь даже на неё я не тянул.
- Завтра у Аллы Николаевны день рождение, - говорит нам классуха стоя за своим огромным столом.
После школы я взял у мамы пару сотен и направился в магазин за коробочкой конфет.
На следующий день Алла Николаевна была в красивом красном платье и с необычно уложенными волосами. Её поздравляли учителя и дети на переменах в её руках то и дело мелькали красочные пакетики и цветы. Настало время английского. Я старался не привлекать особо внимания и сидел на краю скамьи. У Пирогова сегодня хорошее настроение и от него можно было ожидать его идиотских шуточек после которых у меня обязательно что-то болело. На прошлой неделе он подговорил одноклассника Лёху и тот незаметно присел позади меня, а Антон тем временем толкнул меня в грудь, я отлетел назад, споткнулись о Лёху и перевернувшись в воздухе упал на пол. Смеху было… Вот только моя рука, до сих пор болела.
Прозвенел звонок. Алла Николаевна прошла в класс и пригласила нас. Урок начался. Я собрался было подняться с места и поздравить учителя, но посмотрев на хмурые лица одноклассников, передумал и стал ждать. Урок прошёл в штатном режиме, грубые шуточки, смешки, немного записей в тетрадь. Звонок прозвенел на минуту позже, видимо техничка, опять прохлопала нужный момент. Все кроме меня встали, в классе поднялся галдёж, Алла Николаевна пытаясь перекричать начала диктовать домашку. Кто-то записывал, но большинство уже выскочило за двери. Я поднялся и вышел в коридор вместе с последней группой и стад ожидать Аллу Николаевну.
Всякого ожидал, но что бы даже никто, даже из девочек не поздравил учителя. Я встретил Англичанаку с коробкой птичьего молока в руках.
Алла Николаевна появилась заметно погрустневшей.
- Что такое, Серёжа? – спросила она.
- С днём рождения вас, здоровья, счастья и хороших учеников не таких как наш класс, - сказал я и протянул подарок. Она улыбнулась, и снова открыв дверь, пригласив меня. Мы оказались одни в классе.
- Хочешь пятёрку в году? – спросила она неожиданно.
- Пятёрку? - тупо переспросил я усмехнувшись.
- Подготовь презентацию на английском языке. В мая будет праздник, выступить перед школой и пятёрка твоя.
- Перед всей школой? – испуганно повторил я, - я вряд ли справлюсь.
- Справишься. Там ничего сложного. Я помогу. Приходи завтра обсудим, и я освобожу тебя до конца года от уроков.
- Ничего себе, - у меня отпала челюсть, а лучший учитель в мире улыбнулась.
Я прибыл в назначенный день, получил тему и инструкции. Через неделю черновой вариант презентация был передан учителю. А ещё через неделю всё было готово, оставалось выучить пару страниц текста на столько что бы читать его с экрана без запинки и ошибок. Стоит упомянуть, что до конца года оставалось пять месяцев. Всё это время на английском меня больше не видели. Одноклассники чуть пеной не изошли, расспрашивая меня и учителя, отчего мне такие привилегии.
Требуется критика http://fantasy-bookfb.ru/forum/54-9669-1
Буду признателен. Работа без вас стоит.
Сообщение отредактировал Fredi_Hozar - Понедельник, 24.12.2018, 22:38 |
| |
| |
